Andres Oppenheimer: La clé est l'éducation

Éducation Aberaham Janvier 11, 2017 0 0
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Les pourparlers argentins au sujet de son dernier livre, Enough

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Andres Oppenheimer

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Quel est l'obsession de l'Amérique latine avec le passé?

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Nous déterrer morts. Chavez vient exhumer Bolívar, Correa vient de déménager les restes d'Eloy Alfaro et l'Amérique centrale sont en lice pour les restes de Francisco Morazan. Ils discutent des questions qui nous distraient il ya des siècles de se concentrer sur demain.

Je

Quelles questions devrait être mis sur la table?

Je

L'éducation doit devenir le centre de l'agenda politique et il devrait venir de l'innovation, de la science et de la technologie.

Je

Devrions-nous mettre de côté l'histoire?

Je

Je ne nous dit pas de l'oublier, parce qu'il est important, mais en Amérique latine a été entre nos mains. Nos billets sont dans les images arrière des héros, tandis qu'à Singapour, avoir des photos des universités. Singapour est parmi les économies les plus riches dans le monde, pas la nôtre.

Je

Vers une éducation, ce qui est la différence entre la mentalité américaine latine et d'Asie?

Je

Je ne crois pas dans les théories biologiques de développement qui indiquent qu'une race est mieux que l'autre. Ce que je sais est que pendant que nous sommes guidés par l'idéologie et obsédés par le passé, les Asiatiques sont guidés par le pragmatisme et obsédé par l'avenir. Ils regardent ce qui se passe partout dans le monde. Nous avons regardé le nombril et nous comparons avec nous-mêmes.

Je

Cela signifie-t-il manque d'humilité pour l'Amérique latine?

Je

Dans une interview, je l'ai fait avec Bill Gates, il a conclu que la différence entre les pays en mouvement et à réduire la pauvreté et ceux qui ne le font pas est que les premiers ont l'humilité. Et quand je suis allé en Chine et en Inde je suis arrivé, parce que, ayant réalisations majeures envers l'éducation, pensent qu'il ya d'autres pays comme Singapour qui font mieux. Les Asiatiques ont une paranoïa constructive les motive à travailler plus dur et plus dur pour se perfectionner. Amérique latine souffre de triomphalisme et la complaisance, nous pourrions utiliser une partie de cette paranoïa.

Je

¿Amérique latine est à croire l'histoire qui est bien dans l'éducation quand il est pas?

Je

BID enquête montre que 72% des Latino-Américains sont satisfaits de l'éducation publique dans les rapports internationaux quand nous sommes dans les dernières places. Ceci est un peu comme les Alcooliques anonymes: si vous allez à résoudre votre problème, la première chose qu'ils vous disent est que vous reconnaissez que vous l'avez. Pour nous, nous devons reconnaître que nous nous sommes trompés.

Je

Quelles mesures ont été l'Amérique latine pour résoudre cette crise dans l'éducation?

Je

Colombie dans les dix dernières années a été d'évaluer leurs enseignants pour améliorer la qualité des enseignants, mais arracher tard et sont encore loin derrière. Au Chili, ils sont livrés 6.500 bourses annuellement à des étudiants à étudier à l'étranger. Au Brésil, où l'éducation est très mauvais, il y avait une mobilisation des entrepreneurs, propriétaires de médias, les joueurs et les journalistes d'exercer une pression sociale sur le gouvernement et les faire investir dans l'éducation prévoit 20 et 30 ans. Cette pression est nécessaire de mettre au centre de l'agenda politique de l'éducation et de cesser d'attendre des gouvernements à résoudre ce problème.

Je

Gouvernements latino-américains ont fermé la porte à des universités étrangères pour des raisons de protection de leur propre, est-ce vraiment un problème pour atteindre ces universités de rivaliser?

Je

Le problème est que le faible niveau des universités d'Amérique latine serait exposé. Chine, une dictature communiste, dispose de 171 universités étrangères; L'Inde dispose de 61 universités étrangères, de travail et délivrer des diplômes dans leurs pays. L'arrivée de cette compétition, il faudrait élever le niveau des universités dans chaque pays. Éducation souffrent d'isolement.

Je

Pouvez-vous penser que les gouvernements ne éduquer les gens à avoir le contrôle de la masse?

Je

Oui, mais je ne pense pas que le cas de la Colombie, peut-être celle du Venezuela ou l'Argentine, mais pas celui de la Colombie. Quand je rencontré le président Juan Manuel Santos, m'a donné l'impression d'être prêt à investir dans une éducation de qualité, je souhaite.

Je

Quelle est la première étape à prendre pour mettre en œuvre l'agenda de la politique de l'éducation?

Je

Avoir aucune vision périphérique et la cécité périphérique, regardez ce qu'ils font avec les pays des conditions similaires, prennent ce qui fonctionne et jeter ce qui ne fonctionne pas. Il est également nécessaire de reconnaître que l'enseignant doit être l'épine dorsale de la société, d'être un professionnel préparé et bien payé.

Je

Il est sur le changement en Amérique latine vers l'éducation?

Je

Je suis optimiste, les pays peuvent tourner à une vitesse incroyable. Si vous regardez ce qui était en Corée du Sud il ya 50 ans, tu es parti, mais êtes maintenant dans les économies les plus riches dans le monde. Nous avons une occasion très importante pour créer un changement est nécessaire, franchir le pas et de nous convaincre que la clé est l'éducation.

Je

Donc, la clé est d'encourager l'éducation dans la mobilisation civile?

Je

Nous devons tous nous comprendre, les médias devraient commencer à parler de l'éducation, les chroniqueurs d'opinion, les citoyens, les entrepreneurs. Je suis sceptique à penser que les hommes politiques sur leur propre résoudre ce problème, ils pensent en termes de quatre ans, et ce est pourquoi ils envoient que vous fassiez tout ce qui sort dans la photo, mais les processus réels qui prennent de 20 à 30 ans pas apparaissent dans les photos. Mais vous devez comprendre que le gouvernement a mis l'éducation sur son agenda pour le changement avec eux est faux.

Je

La Colombie a concentrèrent davantage sur le renforcement de la croissance économique à l'éducation: marcher dans la mauvaise voie?

Je

Voilà une de nos grandes erreurs de notre temps, les médias, les journalistes, les politiciens, nous sommes tous obsédés par la croissance économique. Mais la croissance économique sans la croissance de la qualité de l'éducation ne va pas nous aider à éliminer la pauvreté. Maintenant, nos économies se développent, mais seul avantage de nous dans l'économie formelle, qui travaillent dans une entreprise, mais la dame qui vend des citrons dans la rue, qui n'a jamais étudier, il ne bénéficie pas de la croissance.

De: El Espectador

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